El pasado martes 15 de octubre, el Colegio Bulnes Nocturno llevó a cabo el esperado «Meeting Nocturno», una actividad que permitió a los estudiantes de los segundos ciclos A, B, C y D sumergirse en la historia pampina y la época dorada del salitre en Chile. Esta actividad, que ha sido trabajada durante tres años consecutivos, este año integró a las asignaturas de Lengua Castellana y Estudios Sociales, además de Inserción Laboral, promoviendo el trabajo colaborativo y la reflexión sobre los procesos históricos.
Durante tres semanas, los y las estudiantes trabajaron en las asignaturas mencionadas, con el objetivo de relacionar la evolución del trabajo, comparando el período salitrero con la actualidad, y reflexionando sobre el proceso de industrialización y los movimientos obreros que marcaron la historia de Chile. El proyecto incluyó también el análisis lírico de la obra musical «Cantata Popular Santa María de Iquique», de Luis Advis, la cual fue interpretada por los estudiantes como parte de la actividad.
La jornada comenzó a las 19:00 horas, cuando los estudiantes, caracterizados con vestimenta típica pampina, se reunieron en el patio central del colegio para tomarse la foto oficial. Luego, partieron en una caminata hacia la Plaza 21 de mayo, donde se inició la actividad con las palabras inaugurales y la presentación de los estudiantes de 2° ciclo A, quienes abordaron la importancia de los ingleses en el desarrollo del período salitrero.
El recorrido continuó por puntos históricos de la ciudad, como el Palacio Astoreca y la Plaza Prat, donde los grupos de 2° ciclo D y C interpretaron la canción “Vamos Mujer” y reflexionaron sobre el movimiento obrero y figuras como Luis Emilio Recabarren y Teresa Flores. Finalmente, en la Plaza Prat, los estudiantes de 2° ciclo B cerraron la actividad con una emotiva interpretación del canto final de la Cantata, acompañados por un grupo folclórico, para luego concluir con una reflexión sobre la matanza de la Escuela Santa María.
Este evento no solo fue un hito académico, sino también una experiencia que fortaleció la identidad y memoria histórica de la comunidad educativa. Los profesores Sebastián Lizana (Inserción Laboral), Carolina Pérez Flores (Lengua Castellana) y Juan Lopehandía Sarapura (Estudios Sociales) destacaron el esfuerzo y compromiso de los estudiantes, quienes fueron los grandes protagonistas de la jornada. Además, agradecieron la colaboración de padres, apoderados y el apoyo del centro educativo para llevar a cabo una actividad de gran envergadura.
El «Meeting Nocturno» no solo permitió que los estudiantes aplicaran conocimientos históricos, sino también que vivieran la historia de manera práctica y emocional, aportando a su formación integral y al fortalecimiento de sus valores.